конспект урока Бессоюзное сложное предложение
Цель урока: обобщение теоретических знаний и практических навыков постановки знаков препинания в бессоюзном сложном предложении.
Задачи:
Образовательные:
систематизировать материал по синтаксису бессоюзного сложного предложения;
совершенствовать знания учащихся о характере смысловых отношений между частями БСП;
углубить знания по синтаксической стилистике сложного предложения.
Развивающие:
развивать умения устанавливать смысловые отношения между частями БСП , определять интонационные особенности этих предложений и на этой основе правильно выбирать знаки препинания; сравнивать, классифицировать и обобщать полученные знания;
закрепить навыки правильной расстановки знаков препинания в указанных конструкциях;
развивать умения создавать схемы БСП;
развивать интеллектуальные умения: анализировать, классифицировать и систематизировать материал по синтаксису сложного предложения.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Козлова О. В. Бессоюзное сложное предложение // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/russ/9-klass/file/57350-urok-zachjot-po-russkomu-yazyku-9-klass-tema-bessoyuznoe-slozhnoe-predlozhenie (дата обращения: 09.05.2024)- Двоеточие в бессоюзном сложном предложении
- Сложные предложения с разными видами связи
- Новые иноязычные заимствования в современном русском языке
- Подготовка к написанию сочинения-рассуждения в рамках подготовки к ОГЭ
- Роль местоимения в речи
- Пошаговая инструкция. Учимся писать сжатое изложение
- Сложноподчиненное предложение